2009—2010學年第二學期團課教育

各二級學院團總支：

為進一步加強對廣大青年學生的思想引領，充分發揮共青團組織的陣地優勢，完善團課在教育青年過程中的基礎性作用，根據學院共青團2010年工作要點，現将2009—2010學年第二學期團課教育指導性計劃通知如下：

團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑。有效加強團課教育，可以使廣大團員學生用中國特色社會主義核心價值體系武裝自己，激發青年學生成才報國的情懷，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。各團總支通過加強對團支部團課教育的指導和管理，對于進一步促進團支部規範開展工作，進一步提高學生的團員意識教育，增強基層團組織的凝聚力和戰鬥力，建設學習型團組織具有重要的現實意義。

（一）對團員學生進行理想信念教育。弘揚以愛國主義為主要内容的民族精神和以改革創新為着力點的時代精神，使全體大學生始終保持積極進取的人生态度、昂揚向上的精神狀态和不屈不撓的堅強意志。

（二）對團員學生進行時事形勢教育。通過當前國際國内發生的熱點問題和廣大團員學生關注的焦點問題，加強學生的形勢政策教育，引導學生透過紛繁繁雜的表面現象認識事物本質，明辨是非，激發學生的愛國心、危機感，增強努力學習、為祖國奮鬥的信心。

（三）對團員學生進行感恩奉獻教育。以感恩教育為切入點，加強大學生的思想政治教育，提高學生的道德思想水平。根據不同年級學生的特點，設置不同的學生活動，如收看社會先進事迹報告會，舉辦感恩教育講座，召開感恩主題的座談會、辯論賽、志願者活動等培養大學生的感恩情懷，形成一定的校園感恩文化。

（四）對團員學生進行安全法制教育。随着高等教育快速發展，大學生的學習生活空間大大擴展，交流領域也不斷拓寬，通過加強學生的安全法制教育，如法律法規教育、網絡安全教育、人身安全教育、心理健康教育等，不斷增強學生的法制觀念和自我防範能力，有效引導學生知法、懂法、守法，校内做一名遵守校規的學生，校外做一名遵法合格的公民。

（五） 對團員學生進行文明修養教育。結合當今時代特點和我校學生群體的思想、學習、生活現狀，引導學生自覺樹立當代大學生的良好風範和形象，從小事做起，從自身做起，帶動、影響周圍同學，在學生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣，繼承和發揚我校優良的校風、班風和學風。

（六） 對團員學生進行團的知識教育。結合團員評議和紀念“五四”運動，開展團員意識教育和團的理論知識培訓，增進團員學生對共青團組織的了解，增強學生團支部的凝聚力和向心力。

1、各二級學院團總支按照團委本學期團課教育指導性計劃，結合團員思想實際和團的工作實際，制定團支部團課講授計劃，與3月30日前報團委辦公室。各二級學院團總支還須遴選1個本學期公開團課計劃于4月1日前報團委辦公室，以接受全院公開團課評比。

2、各團總支要在精心籌備的基礎上，加強對各團支部主要團幹部的培訓，明确開展團課的意義，提出具體要求，成立本單位團課檢查評比小組，切實做好團課及公開團課的推進工作。

3、各團總支要積極發揮各類宣傳陣地的作用，充分利用各種宣傳平台，努力營造生動活潑、積極向上的教育活動氛圍。同時注意挖掘本單位教育成果先進典型，做好宣傳工作。